5月18日下午，我校在逸夫图书馆三楼会议室召开思政课教师学习会暨思政课教学改革座谈会。校党委副书记李家祥、副院长樊嘉禄出席会议并讲话。
李家祥指出，思政课教学改革是大势所趋，我们要通过思政课的教学改革实现从以教师为中心到以教师、学生为中心的转变，通过思政课的教学改革，尤其是通过PBL(Problem Based Learning)教学法的实施，提高学生思维能力、信息收集能力、分析判断能力、文字书写能力、口头表达能力，从而切实增强学生解决问题的能力。他说，思政课的教学改革，对广大思政课教师的要求更高了，广大思政课教师要充分发挥主人翁精神，不断充实自身知识储备，不断钻研教学方法，使思政课取得学生欢迎、终身受益、毕生难忘的效果。他说，思政课教学改革不可一蹴而就，应先行试点，由点到面进行推广。在谈到思政课建设工程时，他强调，要高度重视思政课建设工程工作；思政课建设工程是个系统工程，要立足我校实际，确定我校思政课建设工程的核心重点工作；全体思政课教师要齐心协力、共同努力做好思政课建设工程工作。
樊嘉禄介绍了美国课堂通用的PBL(Problem Based Learning)教学法。他说，授人以鱼不如授人以渔，PBL教学法的亮点在于以学生为主体，以问题为中心，它打破了以往满堂灌，学生始终处于被动地位的教学模式，培养他们思考、探求的勇气。在具体的讨论、交流中，教师的引导者作用得到了充分发挥，通过教师的引领，切实增强思政课在大学生思想政治教育中的主渠道作用。他说，我们要积极探索具有我校特点的、适合我校学生实际的思政课教学方法。
与会教师就PBL教学法如何实施、目前思政课教学现状等议题展开广泛讨论。会议还传达学习了《教育部关于印发〈高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）的通知〉》（教社科[2011]1号）、《中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅 安徽省财政厅关于做好高等学校思想政治理论课建设工程2011年实施工作的通知》（皖教工委[2011]7号）等文件精神和5月13日全省形势与政策培训会、5月12-16日江南片思想政治教育研究会年会的会议精神。
全体专、兼职思政课教师30余人参加会议。会议由社科部主任张德学主持。
