我校召开加强效能建设动员大会

　　汪建利首先作动员报告。根据我校实际情况，他就我校开展加强效能建设活动讲了三点意见。他提出，要统一思想，提高认识，切实增强搞好加强效能建设的责任感和紧迫感。加强效能建设，是贯彻落实“十七”大精神，践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的必然要求；加强效能建设，是从严治党、从严治政、从严治校的必然要求，是提高党的领导水平和执政水平，加强党的建设的重要举措；加强效能建设，是实现我校又好又快发展的必然要求；加强效能建设，是构建和谐校园的必然要求。

　　汪建利指出，要明确目标，突出重点，牢牢抓住加强效能建设的关键环节。汪建利在肯定了我校效能建设取得了明显成效的同时，还分析了我校少数部门和个人在思想观念、管理体制、工作方式、办事效率等方面存在的问题，主要表现在：因循守旧，创新意识不强；作风不实，责任意识不强；工作态度不端正，服务意识不强；素质不高，工作能力不强；本位主义严重，协作意识不强；纪律松弛，组织观念不强。这些现象和问题虽然不是主流，但是它影响了机关的整体形象，影响了学校的改革和发展，师生员工反映强烈。我们必须高度重视，着力解决这些问题。当前和今后一个时期重点抓好以下四个方面的工作：着力加强思想道德教育，保持奋发有为的精神状态；着力改进领导作风和工作作风，展示机关工作的良好风貌；着力加强制度建设，健全提高机关行政效能的长效机制；着力推进学习型机关建设，打造一支高素质的干部队伍。

　　汪建利强调，要强化领导，精心组织，确保加强效能建设取得实效。要加强效能建设活动的领导，学校成立加强效能建设工作领导组。在开展活动中，要注意不断改进方法、强化措施、完善机制，层层抓落实。本次效能建设活动的实施对象为全校党政各职能部门、教辅单位、后勤管理全体工作人员，各院系管理岗位人员。学校研究制定了开展加强效能建设活动的实施意见，活动分四个阶段进行：动员学习培训阶段、查摆问题阶段、集中整改阶段和考核总结阶段。加强效能建设，必须选准切入点和突破口，要按照求真务实的要求，针对部门的实际，通过问卷调查、开座谈会、收集师生员工的意见和建议等多种形式，找准我们工作中的突出问题，集中力量，有的放矢地做好整改工作。要把加强监督检查作为搞好建设活动的重要环节抓牢抓实。要努力营造加强加强效能建设的良好氛围。

　　汪良发发表了讲话。他说，开展加强效能建设活动具有重要意义和作用。学校工作重心在由外延发展转移到内涵建设的过程中，需要更强化、细化的管理措施和更高、更严格的工作标准，不加强和提升工作效能，学校的建设和发展就会受到影响。汪良发指出，我校部门、院系的效能总体是好的，工作是有成效的，在今年4月份以来开展的大学生理性爱国、徽商大会、汶川地震赈灾、奥运火炬传递等各项重大活动中得到了充分的体现。但是，我们也应该看到，在日常工作中，我们一些部门和个人效能不高的现象也确实存在，主要表现在：层层打折扣；职责不清，推诿扯皮；缺乏全局意识；公共权力异化；为基层服务意识差；观念陈旧僵化等。这些都需要通过加强效能建设活动加以解决。如何加强效能建设，汪良发指出，要讲学习、讲政治、讲正气、讲责任、讲爱心；要加强制度建设，规范管理，按工作程序操作；要加强考核的力度，考核要有评判的标准和依据，工作优劣清楚明白，且赏罚分明。

　　李家祥要求会后以部门、院系为单位组织学习《9499www威尼斯关于进一步加强效能建设的实施意见》，并组织安排教职工讨论，拿出各单位的整改意见，建立加强效能建设的长效机制等。