11月1日下午，马克思主义学院教师在该院党总支书记刘春安的带领下分别来到文学院、外国语学院和生命与环境科学学院开展“双思政 双融合”教学沙龙活动。
在文学院，该院党总支书记汪方学及教师代表参加活动。马克思主义学院教师郑俊艺作“思政课程与课程思政的双融双促：何为、为何与如何”主题报告，深入解读“为什么要课程思政”、“怎样理解课程思政”，以及“怎样实施课程思政”。与会教师就如何准确把握汉语言文学、汉语国际教育、文化产业管理等专业课程“课程思政”的内涵实质进行了交流发言，认为语言类、文学类课程，都应深挖课程的育人功能，引导学生深刻理解社会主义核心价值观，培养其积极向上的人格品质，激发学生爱国情怀和民族自豪感，自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。
在外国语学院，该院党委书记乔根及青年教师30余人参加活动。马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任王东楼作“马克思主义中国化时代化新的飞跃——‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课程概述”主题报告，就习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的意义、教学内容、教学目的进行系统论述，并探讨了将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿育人全过程的路径。与会教师结合所讲授的英语、日语专业课程及公共英语课程，畅谈了对课程思政的认识体会，并针对课程思政中的一些难点、困惑与马克思主义学院教师进行了讨论。
在生命与环境科学学院，该院党委书记吕顺清及20余名教师代表参加会议。马克思主义学院教师赵永涛作“高校党建工作与思想政治教育工作双融合发展的必要性”主题报告，以高校党建工作为切入点阐述了做好思想政治工作的必要性，以及如何发掘和利用好日常工作中的思政元素。与会教师就自身对思政课程与课程思政双融合的认识，以及在践行课程思政中遇到的一些问题展开了交流探讨。
刘春安指出，双思政双融合教学沙龙活动旨在全面落实立德树人根本任务，逐步提升我校思政课建设工作的精准性、融合性、有效性，推动专业课教师与思政课教师双向沟通与交流，构建全员、全过程、全方位育人的“大思政”格局，形成对学生价值观塑造、知识传授、能力培养的多元统一，促进思政课程和课程思政同向同行，提升协同育人实效。
(撰稿：马克思主义学院 褚超群 方珊珊 张飞龙；摄影：马克思主义学院；审核：马克思主义学院 刘春安；责任编辑：宣传部 朱凯波）
