为进一步夯实学生心理健康教育工作，推进重点人群精细管理和精准帮扶，体育学院始终坚持以生为本，坚持健康第一的教育理念，扎实推进心理育人与教育教学、学生管理等工作协同发展。
召开心理健康教育专题会议
6月14日下午，该院召开心理健康教育专题会议，组织全体教师学习教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》的通知精神，要求教师应积极发挥课堂教学作用，发挥体育调节情绪、疏解压力作用，关心关爱学生心理健康，辅导员、班主任要定期走访学生宿舍，定期研判学生心理状况，关注重点群体，协同推进心理健康教育和心理育人工作，真正落实立德树人根本任务。
心理辅导站组织专题培训
5月底，该院心理辅导站组织开展了各班心理委员、寝室暖心员专题培训。培训中，该院心理联络员许梦月围绕“如何做好一名心理委员”这一主题，就“心理委员的职责”“心理健康标准”“心理工作者要关怀的对象”等方面进行介绍，让大家更加明确自己的工作职责，做到对班级同学的心理状况变化早发现，早通报，早评估，早治疗，信息畅通，快速反应，力争将学生心理危机的发生消除在萌芽状态。通过培训，各班心理委员、寝室暖心员更加明确了工作职责，了解日常工作内容、工作方式和工作原则，更好地协助该院心理辅导站开展心理危机预防与干预工作。
举办心理健康团辅活动
针对各班级2023年度上半年学生心理普测中出现的异常数据，该院心理辅导站积极组织开展了相应的团辅活动，丰富同学们的课余生活，缓解了各年级同学因学业、就业、家庭等方面造成的心理压力，全方位保障学生身心健康。
22休体班开展职业生涯规划培训活动
20社体班开展“电波传递”、“情绪垃圾桶”等团辅活动
20休体班开展“抢水瓶”、“接力赛”等团辅活动
21社体班开展心理疏导会、“情绪树洞”、“正话反说”等活动
（撰稿、摄影：体育学院 许梦月；审核：体育学院 刘双四；责任编辑：宣传部 朱凯波）
